Методика Климова: опис, особливості, мета і значення

Як часто ми, будучи дорослими, думаємо про те, що обрана професія - не зовсім те, що нам хотілося б робити. Саме тому так хочеться, щоб наші діти вибрали сферу діяльності, до якої у них є схильність, і професію, яка буде приносити їм радість. На щастя, сьогодні є методики, які дозволяють виявити нахили підлітка і допомогти йому з вибором професійної діяльності в майбутньому. Одна з них - методика Климова. Про її розробника і особливості піде мова в даній статті.

вибір професії

Початок

Автор методики визначення майбутньої професії - Климов Євген Олександрович (1930-2014). Почавши працювати з 14 років слюсарем на заводі, він закінчив трудову діяльність визнаним психологом, доктором психологічних наук, професором і академіком АПН Радянського Союзу.

Климов Е. А. був провідним методологом поновлення теоретичної і практичної бази професійної підготовки кадрів в Радянському Союзі і в Російській Федерації.

В останні роки життя професор Климов працював на факультеті психології МГУ, керував проектом “Професії Московського університету”, в рамках якого була зібрана профессіоведческая інформація про більш ніж 200 професіях. 30 варіантів спеціалізації було виділено тільки для такої професії, як психолог.

Автор 30 підручників і більш ніж 320 монографій, Євген Олександрович був першим президентом Російського психологічного товариства, заснованого в 1994 році і об’єднав всіх високопрофесійних психологів нашої країни.

Методика Климова визначення типу майбутньої професії (графічно виражається пірамідою, на ілюстрації нижче) дозволяє підліткам ознайомитися з класифікацією професій (яких сьогодні більше 40 000), визначити власні переваги і зорієнтуватися у виборі працевлаштування і тієї справи, яку буде не просто роботою, а покликанням.

методика клімова визначення професії

"Карта" професій: перший ярус

Відповідно до методики професій Е. А. Климова, по об’єкту праці виділяють п’ять типів професійної діяльності:

  • Людина - техніка. До даного кластеру відносять професії, які пов'язані з виробництвом, обслуговуванням, проектуванням техніки (від молотка до космічних ракет). Наприклад, льотчик, слюсар, інженер. Дані професії вимагають наявності практичного складу розуму, точності, здоров'я.
  • Людина - людина. В даному кластері професій головне - ефективну взаємодію людей, адже предметом праці є люди. Це професії, які мають високий соціальний статус і вимагають терпіння, вимогливості і вміння контролювати свої емоції. Важливими особистісними якостями людей даних професій є підвищена потреба в спілкуванні і низький рівень агресії. Наприклад, лікар та медичний персонал, працівники педагогічної сфери та сфери обслуговування.
  • Людина - знак. Предмет праці професій даного кластера - знакова система, інформація в її графічному вираженні. Наприклад, економіст, лінгвіст, програміст. Від працівника-професіонала потрібне поєднання вміння абстрагуватися від реальних властивостей предметів з умінням представити і зрозуміти реальні явища, які стоять за сухими цифрами. Для людей даної професії необхідна наявність раціонального мислення, виключної пам'яті і стійкої уваги. види професій

Яруси більш абстрактні

  • Людина - природа. Із самої назви зрозуміло, що в даному кластері знаходяться за методикою Клімова професії, в яких головне - не споглядальна, а діяльна і практична любов до природних об'єктів (живим і неживим). Наприклад, ветеринар, геолог, агроном, еколог або мисливствознавець. Щоб стати успішним професіоналом в даній області, потрібно бути сильним, витривалим, терплячим, дбайливим людиною.
  • Людина - художній образ. Даний тип професій за методикою Клімова - це сфера образотворчого мистецтва, музики, літератури, акторської майстерності. Це творчі професії, де наявність особливих здібностей (таланту) є необхідністю.

Рідко професія відповідає лише одному з перерахованих кластерів. Але крім предмета докладання зусиль існують ще й цілі, до яких ми прагнемо.

методика клімова яруси

Другий ярус: цілі

За методикою визначення типів професій Клімова, цілі у праці бувають трьох видів:

  • Гностичні (пізнавальні). У будь-якому кластері першого ярусу є професії, покликані пізнавати: класифікувати, порівнювати, оцінювати і перевіряти. Наприклад, біолог-лаборант, льотчик-випробувач, коректор, соціолог, театральний критик. Прагнення до пізнання, стійка увага і спостережливість, пам'ять, розвинене мислення і відповідальність - важливі особистісні характеристики для даних професій.
  • Перетворюють цілі. Дані професії пов'язані зі змінами та досягненням кінцевого результату (миттєвого або відстроченого). Наприклад, учитель, будівельник, бухгалтер, художник.
  • Вишукувальні мети, відповідно до методики Клімова, у професій, мета праці яких полягає в пошуку нового і невідомого. Це і програміст, і дизайнер, і конструктор, і біолог-дослідник. методика клімова піраміда

Третій ступінь піраміди

Третя сходинка - це характеристика професій відповідно до основних засобами праці. Тут відповідно до методики визначення типів професій Клімова виділяють чотири відділи:

  • Р - професії, де застосовується ручна праця (лаборант, слюсар, фельдшер).
  • М - професії, де засобами праці є механізми з ручним керуванням (водій, льотчик, токар).
  • А - професії, де використовуються автоматичні системи (оператор верстата з програмним забезпеченням, системний адміністратор).
  • Ф - професії, де переважають незримі функціональні (психологічні) засоби праці (акробат, диригент).

Останній ярус

Четвертий ступінь піраміди Климова класифікує професії відповідно до умов праці. Зрозуміло, що кожна професія передбачає наявність певних умов - будь то офіс або космічний простір.

На даному ярусі класифікації професій за методикою Клімова виділяють такі групи умов праці:

  • Б - умови звичайні (мікроклімат побутової). В таких умовах працюють лаборанти, бухгалтери, науковці.
  • Про - робота на відкритому повітрі (монтажник, геолог, дорожній поліцейський).
  • Н - умови праці незвичайні - під або над землею, при екстремальних температурах (космонавт і підводник, шахтар і пожежний).
  • М - робота з підвищеною моральною відповідальністю за здоров'я і благополуччя людей (учитель, лікар, суддя) і за матеріальні цінності (охоронець, військовий).

Формула професії

Використовуючи описану методику Климова, будь-яку професію можна виразити у вигляді формули з чотирьох букв (малюнок нижче).

формула професії

Формули використовуються для простоти розуміння і для більш повного усвідомлення головних і другорядних ознак професії, адже вибрати треба по 1 букві з кожного ярусу класифікації професій за Климову.

Методика ДДО Клімова

Диференційно-діагностичний опитувальник, розроблений Е. А. Клімовим, включає 20 пар із запропонованими видами діяльності, з яких випробуваний повинен вибрати одну.

Опитувальник доступний на інтернет-ресурсах і може використовуватися для визначення типу професії, до якої у випробуваного є схильності.

Час опитування не повинно перевищувати 30 хвилин. На питання рекомендується відповідати швидко, не замислюючись надовго. Скористатися диференційно-діагностичним опитувальником можна індивідуально і в групі випробуваних.

Дані опитування можна проводити в загальноосвітніх школах з 9 класу. Вони спрямовані на профорієнтацію молоді та дозволяють випробуваним дізнатися особистісні особливості, виявити інтереси і нахили.

методика клімова типи професії

Підведемо підсумок

Вибрати професію, яка буде приносити моральне задоволення і відповідати потребам, є одним з найважливіших рішень у житті людини.

Молоді люди часто не мають достатніх знань про особливості різних видів професійної діяльності і не враховують свої особистісні особливості, інтереси і схильності.

Методика визначення професійних уподобань, розроблена професором Євгеном Олександровичем Клімовим, в дружній, невимушеній і доброзичливій обстановці дозволяє поглянути свіжим поглядом на питання професійного самовизначення молодим людям.

Але ж людина за визначенням працює, щоб жити, а не живе, щоб працювати.



ЩЕ ПОЧИТАТИ